O título da página tem
179 caracteres. O Google
mostra cerca de 60.

Sumário

1. O problema, em três medidas

O título de uma página é o texto azul clicável do resultado do Google, e é o campo mais valioso de um site. O do Exatus tem 179 caracteres — quase três vezes o que o Google exibe. O resultado é que a busca mostra "Colégio Exatus – Tatuapé – Qualidade de Ensino e ..." e corta o resto: os segmentos de ensino, os 32 anos de história e a faixa de idade somem nas reticências. E o campo de meta description, que é o parágrafo logo abaixo — a única frase de venda que a escola tem naquela tela — está vazio. O Google então improvisa com o que encontra no menu.

2. A prova — as 11 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.

4 críticos · 5 graves · 2 médios · 0 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

• SIM 32 anos no Tatuapé — argumento de solidez que quase nenhuma concorrente do bairro tem, e que já está escrito no site
• SIM Ciclo completo, do Infantil ao Médio — a família entra com 2 anos e pode sair com 17: o maior tempo de permanência possível
• SIM Três unidades no mesmo bairro — presença física que nenhuma escola de uma sede consegue igualar
• SIM Medalhas em Olimpíadas Científicas — resultado objetivo, o tipo de prova que a família de Ensino Médio procura
• SIM Tag Manager já instalado — a camada de controle existe, é só ligar o que falta
• SIM Dados estruturados presentes (1 bloco ld+json) — a base para o painel do Google já está lá
• SIM WhatsApp integrado ao site, com link direto
• SIM "Matrículas" no menu principal e a palavra aparecendo 3 vezes na página
• SIM Área Restrita, Blog e redes sociais — quatro canais ativos, e o site tem lugar para todos
• SIM E-mail profissional no domínio: contato@colegioexatus.com.br — solidez que muitas concorrentes não têm

Este é um colégio com 32 anos, três unidades, ciclo completo e medalhas de olimpíada — e todos esses argumentos já estão escritos no site. O problema não é falta de conteúdo de venda: é que o conteúdo está guardado em lugares que o Google não lê e a família não vê. O título tem tudo e é cortado; a meta description está vazia; as imagens carregam o site inteiro e não têm descrição. É um caso de redistribuir o que já existe, e o efeito na busca aparece em semanas.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

• Quantas pessoas entraram no site este mês, e de onde vieram?
• Quais delas pediram informação sobre matrícula?
• Se a escola impulsionar um post ou anunciar no Google, quantas matrículas aquele anúncio gerou?

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São Paulo, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

O Tatuapé tem 24 escolas particulares num raio de poucos quilômetros — a maior densidade de concorrência direta de toda esta carteira, que já cobre 62 escolas em 12 cidades. Auditei os sites das principais. E o que encontrei aqui é o contrário do que se espera da capital: os sites do Tatuapé são tão frágeis quanto os do interior — inclusive os das redes grandes. Isso muda a natureza da oportunidade: não se trata de correr atrás, trata-se de chegar primeiro num bairro onde ninguém chegou.

O concorrente direto do Exatus no Tatuapé é o Grupo Drummond, com 50 anos e dezenas de unidades — e a página da unidade Tatuapé dele está pior: sem meta description, sem dados estruturados, sem og:title, sem medição nenhuma e sem a palavra "matrícula". O Exatus já tem Tag Manager e dados estruturados; o Drummond não tem nem um nem outro. A distância entre os dois na tela em que a família compara é menor do que a distância entre 32 e 50 anos de história — e é essa distância que se resolve com um título de 60 caracteres e uma frase de descrição escrita à mão.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

• Equipe pedagógica com nomes, fotos e formação reais
• Depoimentos de famílias — a estrutura fica pronta para receber, com o conteúdo fornecido pela escola
• Resultados e conquistas dos alunos

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

A base técnica do Exatus é melhor do que a média desta carteira: Tag Manager instalado, dados estruturados presentes, atributo lang correto, WhatsApp integrado e e-mail profissional no domínio. O problema é de distribuição de texto, e está concentrado em quatro campos. Primeiro, o título: 179 caracteres precisam virar 60, começando pelo nome e terminando no bairro — e a correção passa pelo erro de português que hoje aparece na busca ("À partir de 2 anos"). Segundo, a meta description, hoje vazia. Terceiro, os quatro H1, que precisam virar um. Quarto, a descrição das 13 imagens, que num site feito de imagem é o que o Google tem para ler. As quatro correções somadas levam menos de um dia. Depois vêm a ampliação do texto — 142 palavras é pouco demais para quatro segmentos de ensino —, as páginas próprias das três unidades, o og:title e o Pixel do Meta.

Correções herdadas incluídas: reescrita do título para cerca de 60 caracteres, com nome, ciclo e bairro, corrigindo "À partir" para "A partir"; meta description escrita à mão com os 32 anos, o ciclo completo e o Tatuapé; redução dos quatro H1 a um, com o nome da escola; descrição alternativa nas 13 imagens, com compressão e carregamento adiado; inclusão de og:title e og:image para o link compartilhado no WhatsApp; ampliação do texto com uma página por segmento de ensino; páginas próprias para as três unidades, com endereço e mapa; página de resultados com as medalhas de olimpíada nomeadas; criação da página de matrículas e da campanha 2027; e instalação do Pixel do Meta ao lado do Tag Manager que já existe, em contas da escola.

9. Cronograma — 3 semanas

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Exatus, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

13.1 Incluído sem custo adicional

• Certificado de segurança e rede de distribuição global
• 30 dias de garantia, com ajustes de conteúdo ilimitados

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
2. Assinatura — início imediato.
3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
São Paulo/SP, 10 de setembro de 2026

Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.